来源: 上海培训网 编辑:佚名 发布时间:2018-10-16
随着时代的发展,口才已经是我们生活中不可缺少的对象,那么要怎么样帮助孩子独立说话呢?,我校的小编为大家整理了一些要怎么样帮助孩子独立说话的相关内容,希望对各位学员能够有所帮助哦!
帮助孩子学习脱离环境独立说话依赖周围环境说话,是幼儿语言的又一大特点。我们来告诉大家
1.借助图片,逐步提高。幼儿讲一件完整的事情往往要借助于图片的提示,否则说不出较复杂的事情。因此,在开始学习时,不妨拿一些图片,让孩子照图片中的意思说完整的故事,再叙述给老师听,教师一定要注意听,如果讲得不清楚或出现情境性语言,要作提示或纠正。当孩子能够完整的叙说之后,抽去图片,让他再把故事中的事情讲出来。这时,由于没有图片的帮助,缺少了情境,有利于独立说话能力的培养。这样反复训练,孩子就会懂得在有图片与没有图片时对这件事的说法是可以不一样的,没有图片帮助,一定要把有关重要情况交代清楚。
2.互打电话,适时交流。无法依赖情境的说话方式,是训练孩子独立说话的好办法。“打电话”就是一种很好的方式,因为打电话时,两人各处一地,互不见面,毫无情境可依赖,所以一定要原原本本把所有内容都讲清楚。这种训练,可让孩子给长辈或同伴打电话,告诉他们你在做什么,或看到、听到什么事;或者买部玩具电话机,孩子与成人在房间内外互不见到的情况下,说说你在做什么、想怎样等等;也可以由家长和孩子假装表演打电话的小品,来练习怎样把事情说得清楚。语言游戏可以提高孩子口才。
3.穿针引线,创编故事。通过学编故事让孩子锻炼独立说话,要比打电话更难更复杂一些,训练的内容也更多一些,不如打电话仅仅是一个情节,而且有交谈对象,编故事则需要构想更多的情节,而且需要幼儿独立完成整个过程。这种训练,可首先给孩子设计几种小动物,如小兔、小猴、小猫,再给孩子出个题目,如“小兔过生日”。然后让孩子想一想怎样将他们连到一起,编成一个故事。
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